• 探索新型课堂 践行PBL-STEAM策略

    作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2019-06-06 点击数:

    2019年5月26日,东北新利18体育手机客户端丁香湖校区鲁俊亮校长应中央电化教育馆邀请,参加了在北京举办的“2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”,并做了题目为《以信息技术为载体的PBL-STEAM学习策略》的大会发言。

    鲁校长首先介绍了PBL-STEAM的概念和优势,并以我校“创客动画”课程为例阐述了PBL-STEAM的探索路径和实施方法,分别从设定目标、分析目标、确定方案、项目实施、项目评价五个环节具体说明。在发言中,鲁校长还提出,以信息技术为载体的PBL-STEAM学习策略,需要教师重新定位教学目标、教学行为、提升多学科融合的教学能力,熟练掌握信息技术的理论、方法和手段,应时而变,探索能够适应未来教育发展的教学能力,适应时代发展的脚步。

    东北新利18体育手机客户端丁香湖校区在“信息技术+教育”背景下,在校级顶层设计的引领下,积极践行项目式学习,分别开展以《种子的旅行》、《花粉的传播》、《神奇的水》、《刮什么风》、《蚕宝宝变形记》为主题的科学学科创客动画活动课;以《古代通信方式》为主题的品德学科创客动画活动课;以《布满星星的夜空》为主题的音乐学科创客动画活动课。这些主题活动课打破了学科的壁垒,提升了教师设计跨学科课程的能力;学生在自主学习和合作学习中,提升理解、分析和解决问题的能力。

    随着教育信息化2.0时代的到来,我们必须深入思考如何充分利用现代教育技术促进教师教学方式的变革,引领学生学习方式的改变,从而提升学生学习品质,为每个孩子准备好未来!

     

     

    录入者:高望 责任编辑:高望

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